各二级学院:
为持续推动学校专业结构优化和布局调整,加快专业升级和数字化改造,对标职业教育新版专业目录,根据《常州工程职业技术学院新专业设置管理办法》(常工职院教〔2017〕13号)、《常州工程职业技术学院专业教学标准制定办法(试行)》(常工职院教〔2017〕10号)和《常州工程职业技术学院专业动态调整管理办法(修订)》(常工职院教〔2023〕11号)的要求,现将2023年专业调研工作有关要求通知如下:
一、调研对象
政府主管部门,行业(含协会)、企业,普通高校、高等职业院校,对口的中等职业学校,本专业毕业生和在校生。
二、调研内容
1.行业国内外发展趋势,经济转型升级、产业结构调整等对行业有关技术技能领域提出的新要求,行业技术技能人才供求状况及需求预测;
2.行业企业生产实际中,职业岗位(群)对职业能力的需求变化;
3.行业企业对专业课程设置、教学过程与效果的意见建议;
4.行业企业对本专业毕业生知识、能力、素质等方面的评价,本专业职业资格证书、职业技能等级证书要求以及对课程设置的建议;
5.开设本专业的同类院校及对口中职学校专业招生、就业及专业人才培养方案制定和执行情况;
6.毕业生、在校生对本专业课程设置、教学实施、职业技能训练等方面意见建议;
7.其他。
三、调研方式
走访、座谈、问卷调查等。
四、时间安排
7月1日—8月25日
五、工作成果
1.拟新增专业调研报告、论证报告。调研报告按《常州工程职业技术学院新专业设置管理办法》(常工职院教〔2017〕13号)(见附件1)的要求撰写,论证报告模板见附件2。
2.各招生专业调研报告。要对标职业教育新版专业目录,理解和把握专业数字化改造升级的内涵,面向战略性新兴产业重点领域,面向生产性服务业向专业化和价值链高端延伸,面向生活性服务业向高品质和多样化升级等,系统梳理新职业场景、新职业岗位对技术技能人才新需求,形成招生专业调研报告(模板见附件3)。
3.二级学院专业结构优化和调整报告。对本学院各专业情况进行全面调研,从专业设置的必要性和可行性进行分析,并提出调整意见,形成学院专业调整方案(模板见附件4)。
六、相关要求
1.注意专业调研中过程性材料的收集和汇总。
2.材料提交:工作成果纸质版一份,按类型分别装订成册,封面盖章后以二级学院为单位安排专人统一交教学楼B229室教学部雷学平老师处;电子稿DOC或DOCX格式和PDF(盖章扫描件)各1份以二级学院为单位通过OA发教学部雷学平老师。
3.全部材料提交截止时间:2023年8月31日17:00前。
4.相关事宜有不清楚之处,请咨询教学部雷学平老师。
附件:2023年度专业调研工作附件.rar,含:
附件1-1-《常州工程职业技术学院新专业设置管理办法》(常工职院教〔2017〕13号)
附件1-2-关于印发《常州工程职业技术学院专业动态调整管理办法(修订)》的通知(常工职院教〔2023〕11号)
附件2-1- XX新增专业调研报告提纲
附件2-2-XX新增专业论证报告
附件3- XX招生专业调研报告提纲
附件4- XX学院专业结构优化与调整报告提纲
教学工作部
2022年6月26日