11月6日-8日，“江苏省高校第六届信息技术与教学促进大会（ITET2024）暨江苏省高等学校教育信息化研究会2024年学术年会”在苏州召开。会上，由信息中心、教学工作部联合报送的案例《融合创新，数字化转型赋能学校高质量发展》被评为2024年江苏省高校教育信息化优秀案例，教学工作部雷学平代表学校上台受奖。

一直以来，教学工作部围绕学校中心工作，主动策应数字产业化和产业数字化发展趋势，落实职业教育数字化转型发展战略，推进“四化工程”——“智能化+专业”转型工程、“数字化+素养”提升工程、“智慧化+教学”创新工程、“信息化+平台”提质工程，赋能学校高质量发展：实施“智能化+专业”转型工程，围绕绿色化工、高端装备制造、智慧建筑、智能检测等重点产业链，实施专业动态调整，构建了“2+N”的“+专业”和“专业+”数字化专业集群发展格局；实施“数字化+素养”提升工程，制定了“教师职教能力提升三年行动计划（2023-2025年）”，创新教师数字化教学能力研训内容和形式，分对象、分层次铸就数字教学“名师”；实施“智慧化+教学”创新工程，推动数字资源与数字化教学环境建设，巩固“三维度”、“三层级”、“三主体”资源建设与供给机制，在专业资源库、在线课程、数字教材和教学平台、学与教评价系统等领域，构建了“线上线下一体”的数字化资源建用体系；实施“信息化+平台”提质工程，打造“育训一体”教学场域，建设了一批智慧教学空间和高水平虚拟仿真实训基地，利用新技术、新手段全面提升了教育教学、实习实训质量。（教学工作部 雷学平 文/图）