6月27日，中国职业技术教育学会教育数字化工作委员会学术研讨会在北京科技职业大学举行。会议围绕教育强国建设目标任务，落实《“人工智能+教育”行动计划》要求，聚焦职业教育数字化转型顶层设计、通用大模型与具身智能应用、“新双高”背景下高水平专业群建设等议题，共探数智技术赋能职业教育新生态。我校党委委员、副校长黄一波应邀出席，并在“人工智能赋能教学改革”分议题圆桌对话上担任发言嘉宾。

论坛上，黄一波围绕“人工智能是贯穿高职人才培养过程的核心理念”议题，结合我校实践，从人才培养目标重塑、课程体系重构、教学模式创新、学业质量评价等分享了经验。他指出，AI贯穿人才培养全过程，本质是推动高职教育从“培养会操作的人”走向“培养能与机器协同创造的人”，这是高职教育主动回应科技革命、提升产业服务能力的关键路径。在随后的自由讨论环节，黄一波进一步就“职业院校学生该学什么、怎么学，教师该教什么、怎么教”等现实命题分享了见解，建议广大职教同仁们努力拥抱AI，学习AI，用好AI，助推提高人才培养质量。 

黄一波的发言系统梳理了我校近年来在人工智能与教育教学融合方面的实践探索，观点鲜明、逻辑清晰，引发了与会专家和院校代表广泛共鸣。面向未来，学校将持续深化AI技术在教学改革、人才培养中的融合应用，以数字化创新助力教育强国建设。（教务处 图文：雷学平 审核：张磊、李秀华、李锐）