课程类型

课程名称

主要教学内容

学分/学时

通识必修课

思想道德修养与法律基础

1.做时代新人

2.人生的青春之问

3.坚定理想信念

4.弘扬中国精神

5.践行社会主义核心价值观

6.明大德守公德严私德

7.尊法学法守法用法

3/48

概论

1.毛泽东思想及其历史地位

2.新民主主义革命理论

3.社会主义改造理论

4.社会主义建设道路初步探索的理论成果

5.邓小平理论

6.“三个代表”重要思想

7.科学发展观

8.习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位

9.坚持和发展中国特色社会主义的总任务

10.“五位一体”总体布局

11.“四个全面”战略布局

12.全面推进国防和军队现代化

13.中国特色大国外交

14.坚持和加强党的领导

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形势与政策

每学期会根据教育部下发的“形势与政策教学要点”确定教学专题和教学内容，主要模块大致有：

1.  政治文化篇

2.  经济形势篇

3.  港澳台工作篇

4.  国际形势篇

5.江苏省情篇

1/48

大学生就业指导

1.说出大学生就业市场的类别，了解高职学生的就业形势，区别不同就业去向；

2.学会性格探索、兴趣探索、能力探索、职业价值探索；

3.了解影响职业生涯的客观环境因素，掌握职业探索的主要内容和探索职业世界的主要途径；

4.了解生涯决策概述，学会生涯决策的方法，了解职业锚理论、行动计划、评估调整的内容，掌握职业生涯规划书的内容与撰写步骤；

5.了解就业信息的内容、就业信息的收集渠道，学会筛选并运用就业信息；

6.掌握求职信、个人简历的内容和撰写步骤；

7.掌握求职面试的方法和技巧；

8.学会分析学校与职场的环境差异、学生角色与职业人角色的区别，学会处理角色转换中的心理问题，掌握实现角色转换的原则；9.了解如何适应职业、发展职业，了解职业人必须具有的职业道德和职业意识；

10.了解迈向职业的重要阶段，认识实习协议、就业协议与劳动合同的异同；

11.学会签订劳动合同、识破劳动合陷阱，学会依法维护自身的合法权益。

1.5/24

大学语文(文科)

1.了解中国古代传统文化的流脉、转型、类型、内涵、特质、主要观点、代表学说及传承；

2.培养以文化的视角去观察、解读事情和现象的能力，培养透彻、全面地理解事物和现象的能力；

3.了解中国重要文化人物的生平和思想，提高学生的道德素养，继承中国的优秀传统文化；

4.了解中西方文化的差异，正确地看待世界文化，树立正确的价值观、文化观和世界观；

5.了解古今“大学”的内涵要义、精神特质；

6.理解和传承中国“大学”的文化精神和要义，着重培养学生的“大学精神”和“学生意识”，并强化学生对大学精神的践行能力；

7．通过学习鲁迅、胡适、梁启超等重要的思想家与文学家，学会理性地看待问题、思考问题，培养理性精神、独立思维、批判精神和创新思维；

8.理解文化名人看待国家、社会等问题的视角和方法，树立责任意识，培养担当精神，培养家国情怀；

9.通过诗歌篇章的学习，提高学生的审美能力和感悟能力；

10.通过课文阅读与分析，提高学生对白话文、文言文、诗歌的阅读和理解，掌握阅读和分析问题的方法；

11.通过写作训练和分享训练，提高学生的写作能力和语言表达能力；

12、通过文体的学习，掌握个别文体的写作方法，提高相关文体的写作能力；

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职业沟通技巧(除国贸、市场营销专业)

1.了解沟通的基本内涵、类型和方法；

2．学会阅读和思维的有效方法，重视语言的积累和感悟；

3．学会模糊语言、委婉语言、幽默语言、预设表达和赞美、说服、拒绝、安慰、问答等交流策略与技巧；

4．学会交谈介绍、主题发言、即兴发言和辩论说服等基础沟通类型；

5．懂得使用新媒体技术促进人际沟通；

6．掌握搜集工作、学习资料的主要途径与方法；

7．掌握团队沟通的类型要素和基本技巧；

8．掌握演讲的基本知识和技巧；

9．掌握电话、短信沟通的技巧；

10．掌握“口头汇报”及“PPT汇报”等实践成果汇报的要点和技巧；

11．掌握求职面试应答与提问技巧；

12．掌握态势辅助表达的常用技巧；

13．识记在各种场合下应有的行为与礼仪；

14．识记书面沟通的基本常识，掌握行政公文的行文格式和特点，会写通知、请柬、调查报告、计划、应聘信、商务信函、消息、演讲稿等常用文本；

15．掌握普通话语音、词汇和语法规范；.

2/32

创新创业基础

1.培养创新创业意识

2.训练创新思维

3.学习创新方法

4.设计创新作品

5.做好创业准备

6.编制创业计划书

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英语

英语A层

1.识记3500-4000个英语单词(包括入学时要求掌握的1600个单词以及由这些词构成的常用词组，对其中2500个左右的单词能正确拼写、英汉互译)；

2.掌握句子结构、动词时态等基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识

3.完成5个单元主题的精读文章(Text A)，泛读文章(Text B)共10篇，以及相关的阅读理解训练；

4.进行与单元主题配套的听力、口语、翻译和写作训练；

5.掌握简短的英语应用文的写作方法，如表格，简历、通知、信函等；

6.培养学生的自主学习能力，提高学生的跨文化交际意识，增强学生的文化自信；

7.熟悉B级和四级考试结构掌握考试所需的知识储备，辅导学生参加英语B级和四级考试

英语B层

1.识记2500-3000个英语单词(包括入学时要求掌握的1600个单词以及由这些词构成的常用词组，对其中1500个左右的单词能正确拼写、英汉互译)；

2.掌握句子结构、动词时态等基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识

3.完成5个单元主题的精读文章(Text A)，泛读文章(Text B)共10篇，以及相关的阅读理解训练；

4.进行与单元主题配套的听力、口语、翻译和写作训练；

5.掌握简短的英语应用文的写作方法，如表格，简历、通知、信函等；

6.培养学生的自主学习能力，提高学生的跨文化交际意识，增强学生的文化自信；

7.熟悉B级考试结构掌握考试所需的知识储备，辅导学生参加英语B级考试。

英语C层

1.识记2000个英语单词(包括入学时要求掌握的1600个单词以及由这些词构成的常用词组，对其中1000个左右的单词能正确拼写、英汉互译)；

2.掌握句子结构、动词时态等基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识

3.完成5个单元主题的精读文章(Text A)，泛读文章(Text B)共10篇，以及相关的阅读理解训练；

4.进行与单元主题配套的听力、口语、翻译和写作训练；

5.掌握简短的英语应用文的写作方法，如便条、通知、电子邮件等；

6.培养学生的自主学习能力，提高学生的跨文化交际意识，增强学生的文化自信；

7.熟悉B级考试结构掌握考试所需的知识储备，辅导学生参加英语B级考试。

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英语(选择性必修课)

英语视听说

1.用英语介绍自己和同伴、初次见面寒暄；

2.用英语介绍公司状况和文化；

3.用英语讨论工作日程和日常活动；

4.用英语接、打电话并记录留言信息；

5.用英语请求他人帮助、回应他人的请求；

6.用英语表达日期、时间、尺寸、价格、温度和重量等概念；

7.用英语表达歉意和感谢；

8.用英语表达数据，询问并提供建议；

9.用英语表达喜爱和讨厌的态度；

10.用英语预定酒店、航班;

11.用英语问路、指路，处理顾客投诉

12.用英语表达祝贺和祝愿，以及能在操作中听懂英语指令

英语写作

1.英语句子写作

2.英语段落写作

3.英语段落扩展

4.英语短文写作

5.写作中思辨能力的培养

6.大学英语作文写作

英语实用翻译

1.能够比较规范地设计自己的中英文名片；

2.能够比较规范地翻译中英文标志语;

3.能够比较规范地翻译商标或者设计商标;

4.能够比较规范地翻译组织机构的名称;

5.能够规范地翻译公司介绍;

6.能够得体地翻译产品介绍;

7.能够灵活地翻译和设计广告;

8.能够得体地翻译和设计公关文稿;

9.能够规范地翻译或撰写英文商务信函;

10.能够准确翻译单证;

11.能够翻译并撰写英文商务报告;

12.能够准确地理解和翻译简短的商务合同。

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体育与健康

1.二十四式太极拳

2.身体素质练习（前抛实心球、立定跳远、100米跑、引体向上、仰卧起坐、800米/1000米跑）

3.球类项目选项（篮球、排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、壁球、棒垒球）

4.武术、操舞类选项（跆拳道、女子防身、健美操、街舞、体育舞蹈、瑜伽）

5.民族特色选项（龙舟、舞龙舞狮、威风锣鼓）

6.体质健康测试（身高、体重、肺活量、坐位体前屈、仰卧起坐、引体向上、立定跳远、50米跑、800米/1000米跑、视力）

7.户外素质拓展训练

8.绑定传统项目（军事体育、软式排球、气排球、八段锦）

9.步道乐跑

10.第九套广播体操

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人工智能技术

1.人工智能概述

2.人工智能技术

3.智慧城市与智能家居

4.智慧医疗与公共健康

5.新零售与客户服务

6.智慧地球之智慧教育

7.人工智能与社会发展

8.大数据思维

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计算机应用基础

1.信息技术与计算机基本操作

2.操作系统（Windows7）的基本操作与应用

3.计算机网络基础

4.Word2016的基本操作与应用

5.Excel2016的基本操作与应用

6.PowerPoint2016的基本操作与应用

4/64

大学生心理健康教育

1.心理健康基础知识

2.大学生的适应心理

3.管理调控情绪

4.大学生人际交往

5.大学生性心理及恋爱心理

6.压力与压力管理

7.大学生学习心理

8.大学生自我意识与培养

9.大学生人格发展与心理健康

10.大学生生命教育与心理危机干预

11.实践教学

2/32

入学教育与军训

1.帮助新生快速适应大学生活

2.介绍学校学习和生活的主要场所及相关的功能

3.认识本专业，培养专业兴趣

4.了解学校第二课堂成绩单制度

5.选修课、体育课及尔雅课堂的选课和学习形式介绍

6.《学生手册》学习

7.军事技能训练

2.5/2周

军事理论

1.中国国防

2.国家安全概述

3.军事思想

4.现代战争

5.信息化装备

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专业大类平台课程（必修）

综合造型基础

1.结构的分析与表现

2.形体的结合与表现

3.形态的研究与表现

4.主题性形态开发与表现

3/48

设计构成

1.形式美的法则

2.平面构成的基本元素与骨格

3.平面构成的方法

4.色彩的物理属性

5.色彩的视觉原理

6.色彩的心理属性与意象

7.色彩的混合、调和与对比

8.色彩的调和与配色法

9.中国民间色彩与现代设计的结合运用

3/48

摄影摄像基础

1.商业摄影概述；

2.商业摄影与平面设计；

3.商业摄影器材；

4.商业摄影布光；

5.背景处理技术；

6.常见拍摄题材；

7.图像后期处理方法和表现形式；

8.室内光静态物品摄影；

9.室外光摄影技术开发；

10.摄影作品设计开发

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Photoshop图像处理*

Photoshop图像处理软件的基本使用方法

2.5/40

矢量图形绘制

1.版式设计的三大要素

2.版式设计的视觉流程及形式法则

3.报纸版面设计

4.杂志版面设计

5.其它版面设计

6.印刷工艺原理

7.印刷工艺流程

2.5/40

专业方向课含核心课程（必修）

图形创意

3/48

印刷媒体技术

1.基础知识

2.技艺体验

3.交流互动

4.课题交互（招贴、广告、书籍、宣传册、包装的印刷设计）

3/48

招贴设计

1.招贴广告的含义、发展历史

2.招贴广告的优点

3.招贴广告的特点

4.招贴广告的创意要求

3/48

字体与版式设计

1.文字的历史、字体设计的概念与发展现状

2.文字的由来及结构特征、字体设计的原则、表现形式、创意设计方法及应用

3.版式设计的概念、范围功能

4.版式设计的基本原则和视觉流程原理

5.版式设计的构成形式与方法

6.综合的版式设计方式

4/64

VI设计

1.VI的组成

2.企业理念识别

3.企业行为识别

4.企业视觉识别

5.VI手册设计制作

6.基础系统开发

7.应用系统开发

8.VI的应用形式表现

3/48

包装设计

1.项目信息整合与设计定位

2.包装设计执行-包装结构与材料

3.包装设计执行-平面设计要素

4.包装系列化、组合化设计

5.包装设计表现-电子稿

6.包装设计表现-实物制作

7.包装设计效果评估

3/48

UI设计

1.图形设计，包括传统意义上的“美工”和软件产品的产品“外形”设计

2.交互设计，主要在于设计软件的操作流程、树状结构、操作规范等

3.用户测试/研究，测试交互设计的合理性及图形设计的美观性

3/48

广告策划

1.广告策划概述

2.广告策划的思维方式

3.广告策划的理论依据

4.广告策划与营销传播

5.广告调查表的设置与信息采集

6.市场定位与广告目标制定

7.广告创意与广告媒体组合的制定

8.广告创意设计

9.广告效果评估

3/48

专业拓展选修课

微视频设计与制作

1.介绍基本的视听语言

2.音频的属性、制作方法

3.视频的类型，转换方法

4.掌握一种非线性编辑技术软件，能完成项目创建、素材导入、视频剪辑、渲染导出等工作流程。

3/48

网店店铺装修

1.界面设计概况

2.界面设计艺术的特点、基本原则、设计艺术的方法和步骤

3.网站框架结构关系

4.网站布局表现形式

5.网站色彩关系协调

6.网站图片文字修饰及上传

3/48

三维设计与制作（3D或C4D）

1.展柜的绘制

2.家装效果图的绘制

3.沙发的绘制

4.商业空间效果图的绘制

3/48

画册设计

1.画册设计概述

2.画册设计的创意

3.画册设计的设计元素

4.画册设计的版面设计技法

5.画册设计的执行

6.画册设计的分类设计

3/48

展示设计

1.展示设计的基本法则

2.展示的总体设计

3.展示设计与人体工程学

4.展示环境的空间设计

5.展品陈列设计

6.展示的标志和板面设计

7.展示的色彩设计

8.展示的采光与照明设计

9.展示道具的设计

10.门头设计表现

11.橱窗设计表现

12.店面设计表现

13.展会标展设计表现

3/48

工作室项目实践

1.实际项目实施

2.比赛项目实施

3/48

实训室名称

模型制作实训室

面积要求

120m²

序号

核心设备

数量要求

备注

1

实训操作台

1

——

2

激光切割机

1

——